(GD&TĐ) - Ngày khai trường – ngày mà học sinh và các thầy giáo, cô giáo mong chờ - lại về. Trong không khí đầu thu dịu mát, với bầu trời thu cao xanh và nắng thu vàng như mật, với quần áo mới, cờ hoa rực rỡ và những gương mặt rạng ngời, ngày khai trường thật náo nức, rạo rực và thiêng liêng.

Không chỉ 22 triệu học sinh và hơn 1 triệu thầy, cô cả nước cùng phụ huynh học sinh hân hoan chào đón, ngày khai trường từ lâu đã trở thành ngày hội của toàn dân, là ngày toàn xã hội thể hiện tình cảm, trách nhiệm và sự quan tâm chăm sóc sự nghiệp trồng người.

Năm học mới 2009 - 2010 đã bắt đầu

Mùa khai giảng năm nay, nhiều địa phương trong cả nước như Hà Nội, TP. Hồ Chí Minh, Nam Định, Bắc Ninh, Lạng Sơn, Thái Nguyên, Hà Giang, Đà Nẵng, Gia Lai, Kiên Giang... vinh dự được đón các đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Chính phủ, Quốc hội và Bộ Giáo dục và Đào tạo về thăm và dự khai giảng. Sự quan tâm của các đồng chí lãnh đạo đối với giáo dục là nguồn động viên to lớn đối với những người làm giáo dục, nhất là đối với các em học sinh, sinh viên, các thầy giáo, cô giáo và đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục. Giáo dục là sự nghiệp của toàn xã hội, trong đó thực tiễn cho thấy, cùng với sự nỗ lực của ngành Giáo dục, Đảng và chính quyền các cấp có vai trò đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển giáo dục; Đảng, chính quyền các cấp chính là người lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức, động viên mọi lực lượng xã hội tham gia sự nghiệp phát triển giáo dục. Ở đâu giáo dục được Đảng và chính quyền quan tâm sâu sát, ở đó có phong trào giáo dục tốt.

Năm học 2009- 2010 đang được toàn ngành Giáo dục triển khai với một khí thế mới và quyết tâm mới. Trên cơ sở những thành tựu đã đạt được của năm học 2008 – 2009, chủ đề của năm học mới này được xác định là “đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. Ngành Giáo dục tiếp tục triển khai các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Hai không”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Các cuộc vận động và phong trào này ngày càng đi vào chiều sâu, có sức lan toả mạnh mẽ, tạo ra nguồn lực tinh thần to lớn thúc đẩy để các hoạt động giáo dục ngày càng đạt được hiệu quả cao.

Năm học mới sẽ là năm học mà việc đổi mới quản lý giáo dục được triển khai mạnh mẽ, trong đó việc phân cấp và phối hợp quản lý giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo với các bộ, ngành khác và các địa phương được chú trọng. Sẽ triển khai mạnh mẽ việc thực hiện thông tư liên tịch về chức năng, nhiệm vụ của sở giáo dục – đào tạo, phòng giáo dục – đào tạo. Thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tổ chức, biên chế đối với đơn vị sự nghiệp giáo dục – đào tạo công lập. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non và tiểu học sẽ được triển khai áp dụng. Sẽ ban hành và áp dụng chuẩn giáo viên, chuẩn hiệu trưởng THCS, THPT. Chú trọng triển khai cơ chế quản lý tài chính giáo dục mới... Nhiều giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục cũng sẽ được triển khai. Việc đổi mới phương pháp giáo dục, tăng cường dạy và học tích cực sẽ được đẩy mạnh. Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục. Đẩy nhanh việc thực hiện chương trình kiên cố hoá trường, lớp và nhà công vụ cho giáo viên. Sẽ đánh giá toàn diện việc thực hiện chiến lược phát triển giáo dục 2001- 2010 và tiến hành xây dựng chiến lược phát triển giáo dục 2011- 2020. Đẩy mạnh đào tạo theo nhu cầu xã hội ở khối đại học, cao đẳng và chuyên nghiệp nói chung. Tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên...

Năm học 2009 – 2010 được triển khai trong không khí sôi nổi của cả nước kỷ niệm 64 năm Cách mạng tháng Tám, Quôc khánh 02/ 9 và 40 năm thực hiện Di chúc của Bác Hồ. Đây là dịp để ngành Giáo dục và những người làm giáo dục nhìn lại chặng đường 40 năm xây dựng và phát triển nền giáo dục nước nhà dưới ánh sáng của tư tưởng Hồ Chí Minh. Chúng ta có thể vui mừng báo cáo với Người rằng 40 năm qua, mặc dù còn gặp rất nhiều khó khăn, trở ngại nhưng nền giáo dục nước nhà vẫn tiếp tục phát triển, đạt được nhiều thành tựu to lớn, đóng góp xứng đáng vào sự nghiệp giải phóng, bảo vệ và xây dựng đất nước; đặc biệt là trong mở cửa hội nhập quốc tế với điều kiện kinh tế thị trường nhưng vẫn bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa. Tính nhân văn của giáo dục ngày càng được tăng cường. Ví dụ như việc thực hiện cơ chế quản lý tài chính giáo dục mới sẽ giúp cho con em các gia đình nghèo, các gia đình khó khăn đều có cơ hội đến trường. Hoặc như việc thực hiện yêu cầu “3 đủ” giúp cho học sinh “đủ ăn, đủ sách vở, đủ quần áo” – những điều kiện cơ bản tối thiểu bảo đảm cho việc học tập...

Trong không khí rạo rực tiếng trống buổi tựu trường, chúng ta như còn nghe vang vọng trong không gian lời dạy của Bác Hồ nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam mới:”Non sông Việt Nam có thể trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”.

Thưa Bác kính yêu, lời dạy và cũng là điều hằng mong ước của Người đã trở thành niềm mơ ước của lớp lớp cháu con hôm nay. Được sự quan tâm của toàn xã hội, với một khí thế mới, ngày khai trường của năm học mới này nhất định sẽ là điểm khởi đầu tốt đẹp nâng cánh ước mơ, thôi thúc những người làm giáo dục và học sinh, sinh viên lao động, học tập, rèn luyện để đạt được những kết quả tốt nhất, thực hiện xuất sắc nhiệm vụ năm học, từ đó đóng góp vào việc xây dựng một nước Việt Nam tươi đẹp có thể sánh vai các cường quốc năm châu. Đó là cách thiết thực thực hiện Di chúc và những gì hằng mong ước của Bác Hồ.

                                                                                                                          Giáo dục & Thời đại